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改变"涛声依旧"的教学模式
改变"涛声依旧"的教学模式
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摘要：
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改变教学模式,提高识字教学质量
小学语文
识字教学
改变模式
提高质量
主要策略
改变教学模式，搭建合作学习舞台
教学模式
合作学习
学习方式
改变传统教学模式,注重课堂教学实效
教学创新
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