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数学课堂生活化
数学课堂生活化
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摘要：
数学问题来源于生活,而又应用于生活."新课程"提出实现"人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"的目标,其实现的基本途径是从学生自己熟悉的生活背景中发现数学,掌握数学和运用数学,让学生感受到生活中处处有数学,这样学生学起来自然有亲切感.
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文献信息
| 篇名 | 数学课堂生活化 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
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总被引数（次）
2240
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