顺向美术教育观及其实施策略

• 作者: 林叶薇
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 顺向美术教育 顺向美术教育实施策略
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G613.6
• 字数: 4125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2010.04.006

摘要

针对当前中国美术基础教育中存在的问题,在艺术学视野下寻求美术教育的学理依据是重要的研究任务.该研究论析性地提出了"顺向美术教育"思想."顺向美术教育"是指美术教育者依着学习者的情势潜质和需要而实施的美术育人活动.其包含顺势和顺心两大切入取向内涵.通过向心调控、牵引情境、顺理导向、特型示范、双向交流、"审艺"评价六大模块的教学方法建构,可以有效促使儿童身心发展和美术文化素养的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林叶薇	福建教育学院体育与艺术研修部	17	13	2.0	3.0