浅探高中信息技术课的有效教学

• 作者: 高爱华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 信息技术教师 作品评价 技术课堂 技术基础知识 学习过程 协作式学习 小组协作学习 解
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】一、做好教学设计,营造有效性课堂教学由于初中校信息技术教学发展不均衡,使得进入高中的学生起点不齐。这是信息技术教师在教学中遇到的影响教学进程的问题。我认为在课堂上可以采用分层教学的方法因势利导,将学生间的差异转化为可利用的教学资源,使所有学生得到均衡的发展。

作者信息

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1	高爱华		1	0	0.0	0.0