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摘要:
普通中小学校设置的手工课是以对学生进行美育教育,锻炼学生的动手能力,促进其综合素质全面发展为目标的,而幼师学校开设的手工课,不仅要对学生进行美育教育,提高其动手能力,发展他们的综合素质,同时还应加强学生的手工技巧的教学训练,突显幼师职业化教育的特色.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼师专业应重视手工教学
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 幼师专业 手工 职业化 综合素质
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 分类号 G65
字数 2241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.06.057
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研究主题发展历程
节点文献
幼师专业
手工
职业化
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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