教学文化及其功能探讨

• 作者: 孙继明 李献奇 赵桂香
• 来源期刊: 现代教育科学（小学教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学文化 概念 功能
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G40
• 字数: 5598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2010.01.006

摘要

教学文化是时下研究的热门话题,然而学界对教学文化的内涵及外延并没有一个清晰的共识,对其与教学理论的认识更是鲜有人问津.本文试图就教学文化的概念略做分析以与教学理论的关系探讨做一准备.另外,教学文化具有的功能亦是我们应该明确的,笔者认为教学文化具有理论批判功能、实践教学文化批判功能和教学文化的建设功能,于此分别做一简单阐述,以期能起到抛砖引玉之效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵桂香	河北科技师范学院教育学院	23	14	2.0	3.0
2	孙继明		2	3	1.0	1.0
3	李献奇	西南大学教育学院	2	2	1.0	1.0