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摘要:
常常有教师抱怨:“课堂上学生死气沉沉,讲课讲得很没劲。”学生的兴趣是靠教师调动起来的,如果教师在课堂上只是采用“一讲到底”或“一问到底”这种传统的教学模式,学生肯定毫无兴趣。语文界前辈吕叔湘先生曾说过:“真正掌握一种教学法的教师,他是会随机应变的,他的教室里是生气勃勃的……如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法之上还有一把总钥匙,它的名字叫做‘活’。”如何让自己的语文课堂活起来呢?经过多年的教学实践,笔者认为可以从以下几方面入手:
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如何让小学语文课堂活起来
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课堂
兴趣
教学情境
尊重学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让语文课堂活起来
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文课堂 教学法 教学模式 随机应变 教学实践 教师 吕叔湘 学生
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
教学法
教学模式
随机应变
教学实践
教师
吕叔湘
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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