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体验发现交流——新课标下学生的有效学习方式
体验发现交流——新课标下学生的有效学习方式
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摘要：
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新课标下学生实验探究能力的培养
观察
猜想
探究
思维
学用结合
浅谈新课标下学生地理能力的培养
教师指导
地图
课程资源
新课标下小学数学课堂的合作交流学习初探
新课标
小学数学
合作交流
新课标下学生自主学习化学的几个关注点
自主学习
教材
化学实验
学习方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 体验发现交流——新课标下学生的有效学习方式 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（教师适用） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2157字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-343
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
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