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摘要:
我国城乡二元社会结构的存在,以致农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生适应性危机,阻碍其继续社会化的顺利进行。只有营造健康向上的和谐校园文化环境,着眼于高校农村学生综合素质的提高,强化心理健康教育,才能推进在校农村大学生的继续社会化进程。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城乡文化差异下的在校农村大学生继续社会化
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 文化差异 高校农村学生 继续社会化
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨植强 华中科技大学远程与继续教育学院 11 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
高校农村学生
继续社会化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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