培养多方思维提高解题效率

• 作者: 许名角
• 来源期刊: 现代教育科学（中学教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 整体思维 类比 数形结合 定义新运算 空间思维
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 灵动趣味教学
• 页码范围: 141-142
• 分类号: G40
• 字数: 3012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.02.105

摘要

本文从教学实际出发,从整体思维的培养、特珠思维的培养、教形相结合思维能力的培养、类比思维能力的培养、定义新运算的适应性能力的培养、思维应变能力的培养、空间思维能力的培养等七方面阐述了在教学中如何培养学生的教学思维能力,从而提高学生的解题能力.