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摘要:
音乐教学要突出音乐生,注重合理设置学科融合、"双基"教学和现代媒体等载体应用的方式方法.突出音乐性在音乐教学中的重要地位,才能让综合的外延为教学的内核服务.
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抓住音乐要素彰显课堂教学的音乐性、实效性
音乐要素
节奏
旋律
音乐性
实效性
试论绘画中色彩的音乐性
想象
心理
现代绘画
音乐性
论交响乐芬兰颂中的音乐性和非音乐性内容
交响乐《芬兰颂》
音乐性内容
非音乐性内容
小学音乐教学应重视民族音乐
小学
音乐教学
民族音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐教学应突出音乐性并合理设置应用载体
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 音乐性 载体 学科融合 "双基"教学 现代媒体应用
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G63
字数 1803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.073
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研究主题发展历程
节点文献
音乐性
载体
学科融合
"双基"教学
现代媒体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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