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摘要:
小学作文是小学生认识水平和语言文字表达等综合能力的体现.作文教学中教师必须在教学理论中不断探索,在教学实践中获得启发,不断总结经验,让学生多观察、多阅读、多实践,多积累,并及时表扬,激励学生敢于作文,乐于作文,对作文产生浓厚的兴趣,这样才能使学生从此不怕写作文.
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篇名 从此不怕写作文
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
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年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 许春兰 1 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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