基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从主题学习单元的定义与特征入手,对体育专业田径课程主题学习单元的主题选择、活动特征和原则、主题资源类型等方面进行了设计与评价,旨在对体育教育专业田径课程教学内容进行整合、重组和拓展性开发,呈现丰富多彩的教学单元形式,达成高校体育教育专业田径课程各个学习领域的水平发展目标.
推荐文章
体育教育专业“田径”课程研究性教学实施的探索与实践
研究性教学
体育教育
“田径”教学
体育教育田径课程教学初探
体育教学
田径运动
观念
小学数学主题单元教学的整合策略探讨
小学数学
主题单元教学
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育专业田径课程整合的主题学习单元模式
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 体育专业 田径课程 主题学习 主题单元
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G642.3
字数 2434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭尧 河北科技师范学院体育系 19 95 6.0 9.0
2 赵辉 河北科技师范学院人事处 19 32 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (24)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育专业
田径课程
主题学习
主题单元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导