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《花钟》教学设计
《花钟》教学设计
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摘要：
教学目标：1.正确读写＂争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、修建、陆续＂等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
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文献信息
| 篇名 | 《花钟》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学设计 《花钟》 教学目标 朗读课文 课文内容 背诵 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教学设计
《花钟》
教学目标
朗读课文
课文内容
背诵
学生
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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