如何提高探究性教学的实效性

• 作者: 王艳杰
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 探究 实效
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 110-111
• 分类号: G63
• 字数: 2878字
• 语种: 中文

摘要

<全日制义务教育化学课程标准>倡导以科学探究主的多样化的学习方式,"如何让探究性教学收到实效"是重中之重的问题.本文从激发与保持学生的探究兴趣、要保证有充足的时间、对学生的探究活动进行指导与调控、扩展探究平台、进行多方住的评价等方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳杰		2	1	1.0	1.0