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摘要:
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让学生做主:课堂教学改革微探
学生做主
教学改革
课堂观察
学生参与意识与小学语文课堂教学的优化
参与意识
小学语文
课堂教学
优化
学生参与语文课堂教学资源开发的调查及建议
资源开发
调查分析
思考与建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生真正参与课堂教学
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 84
页数 分类号
字数 1459字 语种 中文
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(小学教研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1424
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