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摘要:
学生课堂问题行为在中小学课堂教学中非常普遍,这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量。本文试通过透视中小学生课堂问题的各类现象,探讨有效性的矫正方法。
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文献信息
篇名 试论中小学生课堂问题行为产生的原因及其矫正
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 中小学 课堂问题 原因 矫正方法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G632.4
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
课堂问题
原因
矫正方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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