提高初中科学教学有效性的策略探讨

• 作者: 虞晓军
• 来源期刊: 新校园（中旬版）
• 学科: 文学
• 关键词: 初中科学 有效性 实验和探究 思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 69-70
• 分类号: H319.1
• 字数: 4651字
• 语种: 中文

摘要

提高初中科学教学有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求.有效性教学,更能体现出一个教师的教学素质和教学理念.真正的有效教学,无论在课前预设中还是课后生成时都必须达成有效果、有效率、有效益.有效的教师品质是我们教师追求的教学理念,有效的教学是我们教师人人追求的奋斗目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞晓军		1	0	0.0	0.0