浅谈教学口语艺术

• 作者: 李培娟
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教师口语 引导 情感 审美
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 177
• 分类号: G42
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.06.158

摘要

教师课堂教学成功与否在很大程度上取决于教学口语,精心设计闪耀着智慧火花的教学语言,能化深奥为浅显、化抽象为形象、化枯燥为生动,使学生的思维经常处于一种活跃的状态,从而大大提高课堂的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李培娟	苏州工业职业技术学院公共教学部	7	3	1.0	1.0