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摘要:
学校心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学乃至医学等多种学科的理论和技术,通过多种途径与方法,培养学生良好的心理素质,充分发挥其潜能,从而促进学生整体素质的提高与个性和谐发展的教育随着我国素质教育的广泛开展,心理健康教育的地位和作用日益突显。然而,一方面,目前许多学校没有专职的心理学教师。如果按美国心理辅导教师与学生的比例计算,
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紧迫性
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在中学语文教学中加强学生心理健康教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学校心理健康教育 学生整体素质 中学语文教学 心理学教师 个性和谐发展 心理辅导教师 心理素质 素质教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹振懿 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校心理健康教育
学生整体素质
中学语文教学
心理学教师
个性和谐发展
心理辅导教师
心理素质
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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