大学专业英语嵌入模块课程体系的教学设计

• 作者: 刘亭立 毛春华
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 文学
• 关键词: 模块 专业英语 应用性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 反思与交流
• 页码范围: 101-102,170
• 分类号: H319.3
• 字数: 3787字
• 语种: 中文

摘要

本文基于PBL导向下的模块教学理念,认为专业英语是高素质应用性人才的必备技能之一,进而提出嵌入专业英语盼模块课程设计理念与实施方法,其核心理念在于专业英语是整个模块的有机构成部分而非补充;其实施过程可以分解为四个主要的步骤.这样一种教学设计不仅提高了教学效率,而且有利于学生结合中、西方的实践与理论融会贯通地学习,从而培养出具有国际视野的专业性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亭立		59	385	9.0	18.0
2	毛春华		11	56	4.0	7.0