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从巧合问题谈概率论与数理统计课程教学
从巧合问题谈概率论与数理统计课程教学
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摘要：
从巧合问题来看概率论与数理统计课程教学,不仅应增加趣味性,而且应紧密联系生活.
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文献信息
| 篇名 | 从巧合问题谈概率论与数理统计课程教学 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 巧合问题 概率论与数理统计 课程教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-85 | |
| 页数 | 分类号 | G64 | |
| 字数 | 2301字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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