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摘要:
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课堂上,提出问题谁才是主体
课堂
提出问题
主体
校服绳带安全要求及控制措施
校服
绳带
安全要求
数学提出问题和解决问题的方法初探
数学
提出问题
解决问题
方法
在数学教学中如何教会学生提出问题
数学问题
提出问题
思维方法
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 莫让绳带"系"出问题
来源期刊 品牌与标准化 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 分类号
字数 1259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4977.2010.10.020
五维指标
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌与标准化
双月刊
1674-4977
21-1564/T
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路61号
8-160
1981
chi
出版文献量(篇)
10145
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5419
论文1v1指导