大学英语四级听力教学策略探究与设计

• 作者: 薄璐璐
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语四级考试 听力教学 合作原则 图式理论 听写法
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 223-224
• 分类号: H3
• 字数: 3294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.33.105

摘要

听力在改革后的大学英语四级考试中占有更大的比重,因此,如何提高学生的听力水平是学生通过四级考试或取得高分的关键.本文针对学生在听力中存在的问题和大学英语四级听力考试的特点,利用多媒体技术,结合合作原则、图式理论,听写法来探索促进学生听力理解能力的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄璐璐	兰州商学院陇桥学院	4	4	1.0	2.0