浅谈初中历史课堂的一些问题

• 作者: 徐霄静
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 启发 更新 创新课堂
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 39
• 分类号: G63
• 字数: 1491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.28.033

摘要

目前制约中学历史素质教育的因素,除观念导向和学校客观条件外主要还有:教师因素.不少教师的知识面狭窄,功底浅,对现代学术动态知之不多,而且教法古板,重教轻学,忽视学生的主体作用,习惯于满堂灌或照本宣科,知识承栽量少,导致出现启而难发,启而不发的现象,因而师资的知识和方法尚待更新.