教师病理性教学素养症侯及其疗治

• 作者: 李玉峰
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学素养 教育病理 教学病理
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 266-267
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

依据教育病理学原理,认为目前中小学教师教学素养结构中的病理性成份主要有教学理念认知偏差、教学情感消极冷淡、教学行为机能失调,对此要采取及时有效的预控和治疗措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉峰		17	156	6.0	12.0