中职应用文课的现状及教学初探

• 作者: 朱小莺
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 应用文课 现状 教学方法 初探
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G412
• 语种: 中文

摘要

中职学校的语文课教学最后都要归结到应用文教学上去,可是应用文课的现状不容乐观,如何上好这一课改推出的新课,成为了摆在语文教育工作者们面前的-个崭新课题.本着"摸着石头过河"的探索精神,我在应用文课的教学中,尝试着使用一些教学方法,并不断在写作实践中积极地实践、探索、创新,就能熟练掌握应用文写作这项技能,更好地为社会服务.