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此时有声胜无声——浅谈新课改背景下高中语文课堂"讲"的艺术
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摘要：
时下,新课程改革正不断深入,课堂上要求老师少讲、学生多讲,让学生真正成为课堂的主人.我所在学校甚至出现这样的教学理念:一节课40分钟,分解为10+10+20.即教师讲课10分钟,学生讨论10分钟,课堂练习20分钟.这种教学模式及倡导,其良苦用心及目的,无非就是呼唤把课堂还给学生.在语文课改中,不少人已经不愿再谈"讲课"或者"讲"字,谈"讲"色变,一点也不夸张.其实,"讲"作为一种传统教学方法,应该在语文课堂上有一席之地.只是要"活",不能一"讲"到底,满堂"讲".结合<泪珠与珍珠>一文教学,我想谈谈新课改背景下高中语文课堂"讲"的艺术.
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