作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职高专英语口语教学存在着课堂不够活跃、手段不够新颖等问题.要解决这些问题,在解读<高职高专教育英语课程教学基本要求>的基础上,重新理解高职英语口语教学指导思想,分析其教学对象和内容,并对教学方法、实施原则与评价方法进行重新的构建.
推荐文章
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
高职英语口语教学存在的问题及其对策
高职英语
口语教学
教学方法
教学模式
浅析高职英语口语教学现状及对策
高职英语
口语教学
会话
高职护理英语口语教学现状的调查与思考
高职护理
英语口语
口语交际能力
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职英语口语教学的探究
来源期刊 湖北经济学院学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 高职英语 口语教学 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 H3
字数 4173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丹 广东科学技术职业学院外语学院 13 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
口语教学
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北经济学院学报(哲学社会科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
704
总下载数(次)
2
总被引数(次)
364
论文1v1指导