大众化发展阶段普通高中教育的任务、发展方向和实现途径——英、美、芬兰高中教育发展的启示

• 作者: 袁东敏
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 大众化 普通高中 任务 发展方向 实现途径
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G639.21

摘要

我国近年高中教育规模的迅速扩大,使得精英教育走向大众化,大众化阶段的高中教育也面临着新的问题。先期进入大众化阶段的英国、美国和芬兰在高中教育的任务和功能,发展方向以及办学模式、课程设置方面有很多成功的经验,可供我们参考和借鉴。经过总结和整理,我们认识到：大众化阶段普通高中教育的任务除了升学和就业以外,更重要的是培养有文化、高素质,具有责任感和道德感,具有一定个人发展能力的公民。为实现这个目标,必须以质量型普及为发展方向,走多类型多样化发展的道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁东敏	湖南省教育科学研究院高等教育研究所	19	158	7.0	12.0