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摘要:
针对五年制高职数学教育面对的课时少、任务重、学生整体素质不高等现状,从五年制高职数学"教什么"、"如何教"、"考什么"、"如何考"四个方面探讨了数学教学改革的一些思路。
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对五年制高职涉农专业《物理》课程教学改革的思考
五年制高职
涉农专业
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教学改革
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文献信息
篇名 对五年制高职数学教学改革的思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 五年制高职 数学教育 教学改革
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
数学教育
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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