为有源头活水来——谈作文语言与“听说”训练

• 作者: 杜敏
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文语言 初中生作文 训练 活水 源头 文学创作 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

初中生作文差，大多差在语言。语言既是思维的直接现实，又是文学创作的第一要素。那么，怎样提高初中生作文语言的水平呢？下面，就我的教学实践谈一点看法。

作者信息

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1	杜敏		5	0	0.0	0.0