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摘要:
教师对学生的批评要讲究艺术,通过在教学实践中逐渐摸索出来的几种行之有效的批评方式,既批评教育了学生,又感动激励了学生,从而达到最佳的教育效果。
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冷静型批评
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多样型批评
简议班主任教师批评学生的艺术
班主任教师
批评学生
要讲艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈教师对学生的批评艺术
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教师 学生 批评艺术
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 钱玮芳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
批评艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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