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摘要:
一、加强高校的党风建设要立足于校风的培育 校风是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,也是一种涵养心智和灵魂的特定的文化氛围和心理环境。总体来说,加强高校党风建设,促进校风培育,有三方面的意蕴:一是提供精神动力。二是提供规制约束。三是提供实现裁体。
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试论高校党建与优良校风、教风及学风的培育
高校党建
校风建设
教风建设
学风建设
谈医学院校的学风建设
医学院校
学风
建设
高校教风与学风建设联动机制构建的理念向度及着力点
教风建设
学风建设
联动机制
理念向度
着力点
高校“党建促学风”建设的路径探析
学生党员
党建工作
学风建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以优良党风促校风带教风正学风
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 党风建设 校风 学风 教风 行为习惯 心理环境 文化氛围 精神动力
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
党风建设
校风
学风
教风
行为习惯
心理环境
文化氛围
精神动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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