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摘要:
目的 了解重庆市高中生自我价值感现状及其对心理健康水平的影响,为更好地开展高中生的心理健康教育提供科学依据.方法 采用青少年自我价值感量表和心理健康诊断测验(MHT),对重庆市400名城区和郊县高一、高二年级学生进行测查.结果 高中生的自我价值感存在着年级、性别和城乡差异;自我价值感与心理健康水平呈显著负相关;特殊自我价值感和总体自我价值感对心理健康水平具有预测作用.结论 高中生的自我价值感会影响心理健康,主要体现在特殊自我价值感和总体自我价值感上.
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文献信息
篇名 重庆市高中生自我价值感对心理健康水平的影响
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 自我评价(心理学) 精神卫生 回归分析 学生
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 606-607,610
页数 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘银 重庆师范大学应用心理室 5 18 3.0 4.0
2 金泽勤 9 39 4.0 6.0
传播情况
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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