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摘要:
大学是一种特殊的社会组织,大学之所以为大学,并不仅是一种客观物质实体的存在,更重要的是一种文化的存在。我们在强调教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的同时,必须牢固树立大学文化育人的理念,把文化育人体现在教书育人的全过程、各方面。具体来说,大学文化的育人功能主要体现在以下几个方面:一是价值导向功能;二是目标激励功能;三是行为规范功能;四是情感陶冶功能。
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文献信息
篇名 育人功能:大学文化的本体功能
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学文化 本体功能 育人功能 价值导向功能 教书育人 社会组织 物质实体 管理育人
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
大学文化
本体功能
育人功能
价值导向功能
教书育人
社会组织
物质实体
管理育人
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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