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摘要:
进入二十一世纪,信息技术得到迅猛发展,我国计算机的应用也越来越广泛,全国中小学也都开设了信息技术课程。信息技术是一门理论性和实践性很强的学科,理论与实践是密切相关,所以信息技术实验课是信息技术教学所不可缺少的重要环节。如何提高信息技术实验课的教学效果,向“45分钟”要质量.是值得我们所有计算机教师去思考和探索的问题。
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教学效果
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教学效果
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于如何提高信息技术实验课教学效果的探索
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 信息技术课程 教学效果 实验课 理论与实践 计算机教师 信息技术教学 中小学 理论性
年,卷(期) wldh_2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.67
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1 王乃东 6 0 0.0 0.0
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信息技术课程
教学效果
实验课
理论与实践
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