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摘要:
随着可持续发展教育理念的提出,高等学校作为培养国家高素质和复合型人才的基地,必将成为可持续发展教育的重要平台.本文先阐述可持续发展教育理念的由来及其定义,并通过具体分析国外三所高校的可持续发展教育的有效实施的实践,尝试提出其对我国高校可持续发展教育的启示,以期我国高校的可持续发展教育得到不断地发展,最终形成符合可持续发展战略的较为完整的可持续发展教育体系.
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文献信息
篇名 以国外三所高校为例浅谈高校可持续发展教育的有效实施
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 国外高校 可持续发展教育 有效实施 可持续发展战略
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 101-102,108
页数 分类号 G640
字数 3747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.02.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娴 福建师范大学教育科学与技术学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国外高校
可持续发展教育
有效实施
可持续发展战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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