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摘要:
加强高中数学教学中学生应用能力的培养,要提高高中生学习数学的兴趣,鼓励学生积极尝试数学知识应用,让学生积极参加数学实验课.
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浅谈高中生数学思维能力的培养
高中数学
高中生
数学思维能力
意义
方法
浅谈高中生数学思想的培养
数学思想
课堂教学
渗透
基于核心素养的高中生运算能力培养策略
核心素养
高中数学
运算能力
浅谈高中生数学自主学习能力的培养
自主学习
教学模式
数学基础
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 培养高中生数学应用能力的实施策略
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 高中 数学 应用能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教研篇
研究方向 页码范围 125
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾瑛 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2010(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
48138
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22011
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