职业技术教育促进学生发展的教育评价研究

• 作者: 彬彬
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 学生发展 教育评价
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 所属期刊栏目: 热门话题
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G71
• 字数: 3197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.27.003

摘要

本文以促进学生发展为目标,结合学校实践,探讨职业教育促进学生发展的教育评价应具备的特征和应遵循的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彬彬		4	2	1.0	1.0