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竺可桢的大学教育理念浅析
竺可桢的大学教育理念浅析
作者:
李婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学教育理念
竺可桢
教育理性
“理念”
理想追求
哲学体系
思想观念
摘要:
一、理念与大学教育理念“理念”是人们对某一事物或现象经过长期理性思考形成的一种较稳定、系统的理性认识、理想追求、一种根本的核心思想观念和哲学体系。大学教育理念是关于大学教育理性的、前瞻性的认识,是对大学教育的根本看法。大学自产生到现在,一个基本且很重要的功能便是培养人。大学教育的出发点是人,落脚点也是人。如何使人成为更好的人?不同时代不同人对此问题的回答便形成了丰富的大学教育理念。
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竺可桢的大学教育理念浅析
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
大学教育理念
竺可桢
教育理性
“理念”
理想追求
哲学体系
思想观念
年,卷(期)
2010,(21)
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研究方向
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2
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G640
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DOI
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竺可桢
教育理性
“理念”
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哲学体系
思想观念
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国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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