资源重组后的“九年一贯制”学校应注重发挥教师的团队精神

• 作者: 周正红
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 九年一贯制学校 资源重组 团队精神 教师 教育资源 布局结构调整 九年义务教育 经济发展程度
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

随着经济建设的发展,教育资源的优化、学校布局结构调整,近几年来国家开始将九年义务教育下放到区县。湖南省已对初中进行重大的调整改革,株洲市已将所有公办初中下到区,其中部分学校也在重组,在我国经济发展程度不高,教育资源有限的情况下,九年一贯制学校为国家节约了教育经费、教育资源，提高了办学效益，泰山学校就是在这种背景下组建的一所公办“九年一贯制”学校，由原来的泰山小学、天台中学、铁三中、铁四小四所学校重组而成，

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1	周正红		4	0	0.0	0.0