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摘要:
【正】随着信息技术的发展,多媒体技术也逐渐走进了校园。多媒体数学教学也被广大师生所重视及应用,多媒体技术在数学教学领域也已经逐步渗透,从而改变着数学教学的方式、方法,转变着人们的数学教学观念。对于多媒体在数学教学的使用中的"利"与"弊"也一直是同行讨论的焦点问题。在此,笔者从教学实践中总结了一些想法与大家分享一下。
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利用多媒体辅助小学数学教学的尝试
多媒体
辅助
小学数学
尝试
小学数学利用多媒体教学之我见
多媒体
课堂效果
兴利除弊
教学设计
教学对象
整合
课件
如何提高多媒体技术在小学数学教学中的辅助作用
多媒体技术
小学数学
辅助作用
浅谈如何利用多媒体提高小学数学课堂教学有效性
多媒体
利用
小学数学
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何利用多媒体辅助数学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 多媒体技术 教学效果 二次函数 多媒体课件 解题能力 数学思维能力 几何画板 信息技术
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔艳萍 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体技术
教学效果
二次函数
多媒体课件
解题能力
数学思维能力
几何画板
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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