论文降重
免费查重
推荐文章
"解决问题"教学策略探析
解决问题
教学策略
小学数学解决问题策略教学的思考与实践
小学数学
解决问题
实践方法
优化小学数学解决问题的教学策略
小学数学
解决问题
教学策略
“解决问题的策略”教学现状分析
解决问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 构建解决问题策略的“四讲究” | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题生活化 数学实践 审题能力 操作体验 认知结构 新课程 生活情景 心理障碍 数量关系 解题思路 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题生活化
数学实践
审题能力
操作体验
认知结构
新课程
生活情景
心理障碍
数量关系
解题思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
期刊文献
相关文献
推荐文献
