基于模因论视角下的英语演讲教学

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 文学
• 关键词: 模因论 模因 英语演讲 教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

模因论是一门独立的新型学科,这一理论为语言学研究开辟了一片新天地,也提供了语言学研究的新视点.该文以英语演讲教学为研究对象,以模因论为切入点,对模因论与英语演讲教学的关系进行了探讨,并到出了模因论对英语演讲教学的若干启示.