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在语文课堂上培养学生的创新能力
在语文课堂上培养学生的创新能力
作者:
熊丽萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新能力
质疑问难
发散思维
创造性活动
摘要:
创新能力是一个民族自立于未来世界而处于不败之地的必备能力,因而,创新能力的培养应立足于当今课堂,通过在课堂活动中的质疑问难、发散思维的训练及创造性的语文活动,培养学生的创新意识和能力.
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文献信息
篇名
在语文课堂上培养学生的创新能力
来源期刊
文科爱好者(教育教学版)
学科
教育
关键词
创新能力
质疑问难
发散思维
创造性活动
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
中学教育研究
研究方向
页码范围
59-59
页数
分类号
G633.3
字数
2238字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
熊丽萍
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2014(2)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新能力
质疑问难
发散思维
创造性活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
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