浅谈音乐教学中的节奏教学

• 作者: 宋春艳
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 感知 表现 创编 节奏
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 171
• 分类号: G63
• 字数: 1299字
• 语种: 中文

摘要

节奏是音乐的生命,是音乐中最重要的因素,在当今的中小学音乐节奏教学中,许多学生对音乐中的节奏只是一种数字、数学式的机械反应,感受不到节奏的流动感,更无法感受和体现音乐的美感.奥尔夫是力图通过人类最根本,最自然,也是最古老的音乐实践形式,通过与动作、与语言紧密结合在一起的节奏,以唤起人们(特别是儿童)身上潜存的音乐本能,使音乐成为人们自然、自发的要求.

作者信息

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1	宋春艳		1	0	0.0	0.0