正视问题,理性解决——高考加分批评热中的冷思考

• 作者: 胡向东
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高考加分 决策民主化 高考制度 录取方式 操作程序 教育考试院 国家二级运动员 破格录取 选拔功能
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

【正】近日,媒体对高考加分中出现舞弊和管理失控问题进行了曝光和批评,讨论中有人提出要取消一切加分。的确,当前高考加分在一些地方面临失控危险,亟需清理规范,但一概取消似不可取。必须历史地看待它在社会转型时期特殊的历史作用,正视问题,厘清乱象之源,明确管理责任,规范操作程序,强化监督管理,使高考加分的决策民主化、操作程序化、过程透明化,确保高考加分公平、科学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡向东	湖北省教育考试院高考办	17	30	3.0	5.0