基于"做、学、教"一体化的高职课堂管理模式探析

• 作者: 叶妍 段世民 钟燕谨
• 来源期刊: 致富时代（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学模式 课堂管理
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 125
• 分类号: G71
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

该文主要探讨在"做、学、教一体化"教学模式下,如何提高高职课堂管理的效率,作者从课堂环境管理、课堂人际关系管理、课堂纪律管理等方面进行阐述,以期寻找一种更适合"做、学、教一体化"教学模式下的最佳课堂管理模式,对目前的高职教学具有一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段世民		12	15	2.0	2.0
2	叶妍		11	14	2.0	3.0
3	钟燕谨		1	2	1.0	1.0