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从需求出发学习技术,应用技术解决问题——《音频作品创作》教学片段与反思
从需求出发学习技术,应用技术解决问题——《音频作品创作》教学片段与反思
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摘要：
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从岗位需求出发的高职实践课堂分层次教学设计与实验研究
岗位需求
分层次
实践课堂
教学改革
中学信息技术基于作品创作式的学习
中学
信息技术
作品创作
浅谈小学数学解决问题中的回顾与反思
回顾与反思
思考
尝试
高中信息技术教学中培养学生解决问题的能力
高中信息技术教学
解决问题能力
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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